Die Zusammenstellung verschiedener Bausteine macht jedes Projekt zu einer individuellen Fortbildung:

Ausrichtung auf individuelle Bedürfnisse der Teilnehmer:

• Die Möglichkeit, bereits im Vorfeld Fragen an die Referenten zu stellen und Themen aktiv mitzugestalten, bedeuten für den Teilnehmer die höchstmögliche Orientierung an seinen Bedürfnissen
• Der Einsatz von Tablet-PCs ermöglicht eine zeitnahe Beantwortung von während der Veranstaltung entstehenden Fragen

Fachmoderation:

• Ergänzt die wissenschaftliche Leitung durch Co-Moderation
• Steuert die Interaktion auf persönlicher Ebene

Pro und Contra-Elemente:

• Ermöglichen einem Referenten-Team, unterschiedliche Sichtweisen visuell unterstützt zu demonstrieren und zu diskutieren (spezielle Technik)

Kasuistiken:

• Konkretisieren theoretische Lerninhalte
• Haben eine besonders hohe Praxisrelevanz
• Verbinden Erfahrungen aus Klinik und Praxis
• Ermöglichen fachlichen Austausch – auch interdisziplinär

Arbeits- und Kleingruppen (Break-out Sessions):

• Ermöglichen den optimalen fachlichen Austausch zwischen den Teilnehmern
• Eignen sich besonders zur Bearbeitung komplexer Themen und Inhalte zur Vertiefung einzelner Themen nach Präferenz der Teilnehmer

Interaktion über PC oder Tablet-PC:

• Ermöglicht zusätzlich eine zeitnahe Beantwortung von Fragen, die während der Veranstaltung entstehen
• Ermöglicht das Bereitstellen ergänzender Informationen
• Ermöglicht dem Teilnehmer das Versenden von Vortragsfolien an seine E-Mail-Adresse

Interaktion/Voting über TED:

• Ermöglicht die Einbindung aller Teilnehmer
• Schafft eine Grundlage für die Diskussion